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这6 个问题不改正，孩子成绩很难提升

来源：　作者：　发布时间：2022-12-17 09:01:02　点击量：2447

这6 个问题不改正，孩子成绩很难提升

有很多孩子每天刻苦学习，但是一考试，成绩不仅没有提升，反而有下降的趋势。

这是什么原因呢？

下面是一位资深班主任总结了6种成绩提不上去的原因，家长们注意帮助孩子改正。

不会规划学习

在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？

不一定！

有些同学虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。

一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。

有的同学从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。

一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。

决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。

给孩子的对策：

1.自己制作学习计划并坚决完成

选一个你最想要的目标，然后进行分解。

先仔细想想，这段时间最想在哪方面有收获？

是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固？

2.给自己些小奖励

当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。

周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。

3.做好规划

写下每天最重要的六件事，重要者先行。

基础不扎实

学习是一个持续、连贯的过程。

每天的学习都需要按一个合理的顺序，每个科目的学习更需具有前后连贯性。

如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。

对于前面已经学过的知识还没掌握好，老师再讲新的知识，自然就会听不懂了。

结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷至沓来，从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。

对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多，上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知，经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。

给孩子的对策：

1.课前一定要有预习，预习效果怎么检测?

试着对你所预习的内容提几个问题。

试着复述。

2.听课时要有主动性

尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂了的同学给自己讲讲。

3.复习要及时，并且一定要动脑

走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。

对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础！

粗心、眼高手低

身边经常有同学考完试后说：

“我竟然忘了写单位，粗心了……”

他真是粗心吗？

不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。

所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。

细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。

考试的时候，你要是随便粗心两三道，几十分可能就没了！

这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用？

给孩子的对策：

1.多读几遍题目，尤其是几何题，综合题

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